1학년 2학기 Detail이 살아 있는 M만점 국어 |
8강~9강 |
별점5 작성자차*빈 작성일2024.11.11 조회수3,250 |
소나기_ 황순원(1),(2) 에 대한 후기를 남기겠습니다. 소설의 구성 단계 들을 알아볼 수 있어서 좋았습니다. 만점으로 가는 어휘쌓기 에서 모르는 단어를 알 수 있어서 편리했습니다. "조약돌"에 담긴 소년과 소녀의 마음을 알 수 있었습니다. 소설 이해하기가 있어서 소설이 무슨 내용인지 더 잘 이해할 수 있었습니다. '비단조개'와 '허수아비'의 기능을 자세히 알아볼 수 있어서 너무 좋았습니다. 소년과 소녀의 관계가 가까워지는 과정을 잘 알아볼 수 있었습니다. '소나기'의 기능들을 알 수 있었답니다. '대추'와 '호두'의 기능을 알아보며 소설을 이해할 수 있었습니다. 결말을 서술한 방식이 감동적이고, 인상깊었습니다.
소나기
#구성 단계 발단: 소년과 소녀가 개울가에서 만남. 전개: 소년과 소녀가 산에 놀러 갔다가 친해짐. 위기: 소년과 소녀가 함께 소나기를 피한 후 더욱 가까워짐. 절정: 소녀가 이사 간다는 소식을 들은 소년은 아쉬움과 허전함을 느낌. 결말: 소년은 부모님을 통해 소녀가 죽음을 맞이했다는 소식을 듣게 됨.
# 인물의 성격 소년 특성: 소극적이고 순박함. 드러나는 부분:소녀가 비킬 때까지 개울둑에서 기다리고, 다음날 소녀와 마주치지 않기 위해 늦게 개울가에 나옴. 소녀 특성: 적극적이고 당돌함.
제재 정리 갈래: 현대 소설,단편 소설, 순수 소설 성격: 향토적, 서정적, 비극적 시점: 3인칭 관찰자 시점 (3인칭 전지적 작가 시점이 드러난 부분도 있음.) 주제: 소년과 소녀의 순수한 사랑 특성: - 작품의 배경이 되는 농촌의 모습을 감각적으로 묘사함. - 시간의 흐름에 따라 내용이 전개되는 순행적 구성을 취함. - 인물의 심리를 다양한 상징물을 통해 간접적으로 드러냄. - 여운을 남기는 결말로 끝이 남.
흥미가 생기는 좋은 강의 감사합니다.
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