이 강의를 보기 전에는 품사가 너무 어렵게만 느껴졌는데, 이 강의를 보고나서 품사가 쉬워진 것 같아요! 기말고사때도 도움이 될 것 같네요 감사합니다

제가  학교 방학숙제로 인해 국어 온라인 강의를 들었는데 부산형 온라인 강의를 처음 써보는데 조금 어색하지만 너무 좋고 영상도 너무 잘 나와여

영상 덕에 노력하면 국어시험 잘 칠것 같아요 ㅎㅎ

영상 시간이 길지도 않고 짧지도 않아서 집중력이 짧은 아이들도 듣기 편한것 같아요

미리 재수강하고 싶을 정도로 영상이 좋고 내가 모르는 것을 이해하기 쉽게 콕 찍어서 알려주시고 전에 내용 까먹을 까봐 복습까지 해주셔서 너무 좋네요(숏폼도 너무 좋네요)

이 강의가 1:1로 하는거다 보니깐 뭔가가 이해가 더 잘되고 영상만 봐도 어려울 수 있어서 교재있던 문제로 예시를 들어 주셔서 함께 공부하고 문제 풀 수 있어서 너무 좋은 것 같아요

학교에서는 1:29이다 보니깐 질문을 할 땐 못하거나 우물쭈물 물어 봤었는데 강의로 들으니 직접 Q/A도 있고 AI도 있어서 맘 편히 질문할 수 있게 되네요 ㅎㅎ

너무 좋고 편리하네요

그리고 숏폼으로 인해 본 영상을 짧게 들으니 집중이 너무 잘되고 긴 강의를 숏폼으로 들으니 더 이해가 잘 되고 이해 하기 좋은 것 같아요

방학 숙제가 끝나도 시간 날 때나 시험 공부할 때 다시 봐도 좋은 것 같아요

부산형 온라인 강의 최고 ^_^

선생님 제가 사촌동생 한테 우투리 이야기를 해줬는 데 저보다 우투리 이야기를 더 잘 알아요

1.언어의 본질

=>언어의 개념

    인간의 생각이나 느낌을 전달하는 말 또는 글

    형식(말소리,글자)+내용(의미,생각,느낌)

1.언어의 자의성 ex)자의적,필연적

2.언어의 사회성 ex)사과=>과수

3.언어의 역사성 ex)소멸,생성,변화

4.언어의 창조성 ex)밥=>김밥,주먹밥

2.어휘의 세계

=>어휘의 개념

    단어:홀로 쓰일수 없는 말

             또는 홀로 쓰일 수 있는 말에 쉽게 떨어지는 

             말

    어휘:일정한 범위 안에 들어 있는 단어가 모여서 

             이루어진 집합

    고유어:우리말에 본디부터 있던 낱말이나 그것을 바탕으로 하여 새로 만들어진 말

                ex)눈,다리,벼,졸졸,시퍼렇다

    한자어:중국의 한자를 바탕으로 하여 만들어진 말

                ex)산,책,행복,신앙

    외래어:외국의 문화를 접할 때 다른 나라의 말도

                 함께 들어와서 우리말처럼 쓰이는 말

                 ex)버스,피아노,비비드한 컬러

3.어휘의 양상

=>표준어:전 국민이 공통적으로 쓰기 위해 국가 수

                 준에서 규범으로 정한 말

                 제정 목적:원활한 의사 소통

     방언:하나의 언어에서 지역이나 사회적 요인에 

              따라 달라진 말

     *지역방언:지리적으로 떨어져 있어 오랜 시간이

                         흐르면서 지역에 따라 달라진 말

       ex)부추=정구지=소풀

=>지역 방언의 가치

    1.표준어 제정의 기초가 됨.

    2.국어 역사 연구에 도움이 됨.

    3.우리 민족에 문화 정서를 담아냄.

    4.국어의 여러가지 특성을 보여줌.

    5.같은 지역 사람들에게 동질감을 느끼게 함.

    *단점:타 지역 사람들에게 정서적 소외감이나

               이질감을 줄 수도 있음.

     사회 방언,전문어,은어,유행어,금기어

4.우리말의 아홉 품사(5강~10강)

=>품사

    공통된 성질을 가진 단어끼리 묶어 분류해 놓은 

    단어와 갈래

*단어:홀로 쓰일 수 있는 가장 작은 말의 단위

품사분류기준

1.형태

1)불변어:형태가 변하지 않는 단어

2)가변어:형태가 변하는 단어

2.기능

1)체언:문장에서 주로 주어나 목적어 등이 됨.

             (명사.대명사.수사)

2)용언:문장에서 주로 주어를 서술하는 역할을 함.

             (동사.형용사)

3)수식언:문장에서 다른 단어를 꾸며주는 역할을 함

                (관형사.부사)

4)관계언:다른 말에 붙어 문법적 관계를 나타냄.

                (조사)

5)독립언:문장에서 다른 말에 얽매이지 않고 쓰임.

                (감탄사)

3.의미:명사.대명사.수사.조사.관형사.부사.감탄사.동사.형용사

평소에 문법 부분에 자신감이 없었는데 냠냠 샘의 비문학 맛집 덕분에 자신감이 생겼다.학습내용먹기-핵심정리-문제로 소화하기로 강의의 내용이 체계적이고 강의 내용으로 통해 한 걸음 씩 더 성장하는 느낌이 들었다. 그리고 강의 마지막 부분에 나오는 명언이 큰 깨달음을 줄때도 있는 것 같다.이제 저는 강의에서 배운 것을 바탕으로 품사의 달인이 되도록 아자!아자!!

안녕하세요. 저는 ebs프리미엄 강의로 국어문법 공부를 하고 있었습니다. 그래도 문법에서는 낯선 단어들이 많아 헷갈릴 때가 있었는데 선생님 강의를 들으면서 다시 복습도 되었고 헷갈리는 부분도 더 잘 알게 되어 좋았습니다. 

 학기 초부터 듣지 못해서 복습한다는 생각으로 듣고 있었습니다. 그런데 방학을 시작하고 2학기 국어공부를 시작했는데 선생님 강의에서 2학기 내용이 포함되어 있어 너무 좋았습니다. 문법 내용 말고 매체가 저희 학교는 2학기에 포함되어 있는데 제가 공부하고 나서 강의를 들으니 더 잘 기억도 남고 2학기 공부에 더 자신감도 생겼습니다. ^^

 선생님 감사합니다.^^

1.인터넷 매체의 뜻

매체는 의사소통을 할 수 있도록

정보나 지식,정서를 전달하고 공유하는 수단입니다.

인터넷 매체는 컴퓨터 통신망을 기반으로 정보를

주고받는 매체입니다.

ex. 온라인대화,인터넷 게시판 댓글,

전자 우편,블로그,사회 관계망 서비스 등이 있습니다.

2.인터넷 매체의 특성

양방향성,다매체성,즉시성,익명성이 있습니다.

3.인터넷 매체의 종류

온라인 대화,인터넷 게시판,전자 우편,블로그,사회 관계망

서비스등 이있고,신속하고 빠르게 자신의 생각을

전할 수 있는 특징이 있습니다.

4.인터넷 매체를 활용하여 글을 쓸 때 유의점

.상대방에게 비속어금지

.자료를 올릴 때 저작권 생각

.쓴 글로 피해받는 사람이 없는지 점검

.다른 의견이라고 배척,무시하지 않고 존중

.확인되지 않은 소문,글,의견을 사실처럼 표현하지 않기

.인터넷 예절을 지키며 바른 언어표현 사용하기

토의하는방법을 글과 그림으로 제시하여

설명해주셔서 좋았고 중간중간에 화살표를 사용하여

지금 무엇을 하고 있는 지 설명하며 이야기를 이어나가는 게

이해하기 더 쉽게 되어있고 마지막에 주제,구성원,절차를 표를

이용해 간단하게 정리하여 쉽게 익힐 수 있었고

그림과 글을 통해 정리하여 좋았습니다.

좋은 강의 감사합니다.

  선생님께서 포인트를 딱딱 짚어주셔서 개념을 이해하는 데 더욱 도움이 되는 것 같습니다.

지루하지 않고 홀리듯 보게되는 강좌인 것 같습니다. 

만약 교재와 함께 보게 된다면 효과가 더욱 좋아지게 됩니다.

문제를 풀다 모르는 것이 있으면 질문을 남기고 더욱 다양한 풀이도 볼 수 있었습니다.

개념을 잡는 데에는 추천 드립니다.